lunes, 30 de marzo de 2020

ORIENTACIONES FINALIZACIÓN 2º TRIMESTRE EN 3 4 Y 5 AÑOS

Se comunica a las familias que a lo largo de estas dos semanas iniciales de confinamiento se realizarán las tareas entregadas el día 13 de marzo por parte de las tutoras . Hasta nueva fecha de incorporación se irán comunicando las medidas establecidas por la consejería y los acuerdos tomados en nuestro centro.


ORIENTACIONES 3 AÑOS


Repaso del 2º Trimestre


ORIENTACIONES 4 AÑOS 


REPASO DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Estimada familia : os recordamos una planificación de actividades que os pueden servir para repasar lo trabajado en el segundo trimestre.
Es conveniente que el alumnado continúe escribiendo su nombre y apellidos en mayúscula y también el de sus familiares o amigos repasando el abecedario y sus sonidos, por qué letra empiezan por cual termina, cuales son más largos y más cortos etc. Escribir al menos dos palabras fáciles cada día.
En cuanto a las matemáticas seguir repasando la recta numérica que os habíamos dado con sus actividades (asociación número/cantidad y grafía; conteo de objetos, etc). También formas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y óvalo). Hacer series de tres elementos, con materiales cotidianos, colores, objetos, formas geométricas etc.
También os hemos mandado cuentos para hacer dibujos, practicar el vocabulario del mismo y hablar sobre él: personajes, final, comienzo etc. que coloreen y creen dibujos libres. 
Sabemos que el confinamiento debe ser duro para ellos y por tanto las actividades deben plantearse de una forma flexible. Además, podéis seguir con sesiones de yoga que practicábamos en el colegio. 
La próxima semana sería la correspondiente a Semana Santa por lo que no enviaremos tareas y así podréis disfrutar de otras actividades con la familia. Por último deciros que si tenéis alguna duda nos lo podéis hacer llegar a través de la madre delegada.
Muchas gracias por vuestra colaboración y un abrazo para nuestro alumnado.

  • ORIENTACIONES 5 AÑOS


  • Repaso de las actividades del 2° trimestre en I-5 años

    Estimadas familias: 
             Debido a que no se puede hacer reunión presencial debido al estado de alarma en el que nos encontramos, os animamos a seguir adelante de la manera más positiva posible, teniendo vivencias cercanas y afectivas en familia. 
             Como tutoras de este nivel y en coordinación con la maestra de apoyo, vemos conveniente recordar los contenidos básicos trabajados en este trimestre, sin que ello suponga de ninguna manera presión o agobio a nuestro alumnado. 
             Os sugerimos: 
    - Que sean autónomos para realizar tareas de aseo y de casa (poner y quitar la mesa, ayudar a hacer la cama, recoger su ropa y juguetes,...). 
    - Que expresen sus ideas y sentimientos a través del lenguaje oral, mediante dibujos, expresión libre,...
    - Valorar la importancia del trabajo de otras personas, agricultores/as, envasadores/as, sanitarios, ... y también de los que nos quedamos en casa evitando la propagación de este virus. 
    - Participar en juegos colectivos, juegos de mesa, juegos en familia,... respetando siempre las reglas de juego. 
    - Repasar formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, óvalo y esfera) a través de la observación de cosas y objetos de casa que tengan dicha forma. Si lo desean pueden realizar una ficha de trabajo relacionada con esto. 
    - Ordenar imágenes o situaciones a lo largo del día utilizando números ordinales como 1º, 2º, 3º y 4º y utilizar y escribir números cardinales para desarrollar y mejorar la grafía de estos: 1,2,3,4,5,6,7,8...
    - Hacer sumas sencillas, aprovechando los diferentes momentos del día: a la hora de cocinar, recoger juguetes,...
    - Nombrar las características de las estaciones, concretamente de la primavera y dibujarlas. 
    - Pedir las cosas por favor y esperar si es necesario. Trabajar los conceptos y hábitos de dar las gracias, pedir perdón, la escucha de las demás personas y el turno de palabra. 
    - Repasar letras de su libro de lectura (cada uno a su ritmo). 
    -Cantar, bailar, escuchar música, disfrutar escuchando cuentos y contándolos ellos/as mismos/as. 
    Un saludo, 
    Las maestras de 5 años. 
    Carpeta

lunes, 16 de marzo de 2020

NUEVO MARCO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para enfrentar este nuevo marco el profesorado de la E.I Punta Sabinar 

Los equipos docentes se coordinan para realizar la programación semanal de actividades y tareas; dicha programación se entregará todos los lunes a través de varias vías, según las circunstancias de cada familia: plataforma moodle, WhatsApp, a través de las personas delegadas de madres y padres de cada grupo, correo electrónico y, en su caso, vía telefónica para comunicar algunas actividades recomendadas para algún alumno o alumna en concreto.

Para el seguimiento de la evolución del alumnado, se realizarán tutorías de atención a madres y padres los lunes, de 16:00 a 20:00 por contacto telefónico o vídeo llamada; así mismo, para llevar el seguimiento de las tareas realizadas, las familias las entregarán a las respectivas tutoras por la vía que les sea más fácil (correo electrónico, WhatsApp...); en caso de que las familias no envíen las tareas o no haya evidencia de la realización de las mismas, se contemplará esta circunstancia en la hoja de registro de tutoría. 

Este nuevo marco de relación con las familias se ha creado teniendo siempre en cuenta la configuración de un ambiente de relaciones a distancia con las familias y alumnado que transmita seguridad, apoyo, afecto y confianza. Las familias en nuestra etapa de Educación Infantil está jugando un papel fundamental en el camino para que el alumnado pueda llegar a afrontar los desafíos para la construcción de su propio conocimiento; los espacios y materiales (soporte para la acción, interacción y comunicación) y el tiempo más adecuado para ello. Todos estos aspectos trabajados a través de las familias con unas orientaciones semanales y diarias para enfrentar cada semana con un plan de trabajo.

De acuerdo con lo anterior, se ha creado un marco de trabajo a distancia totalmente nuevo para nuestra comunidad educativa.

Plataforma moodle: https://aulavirtualeipuntasabinar.moodlecloud.com/ A través de esta plataforma el profesorado accede a cada uno de los cursos creados para la coordinación del profesorado, ETCP, Equipo de orientación, Claustros, Ciclo, Equipos docentes. Cursos para cada uno de los niveles de 3,4 y 5 años en los que las familias pueden acceder como invitados y ver, descargar las tareas y recursos que se programan semanalmente.

IPASEN: se ha dado de alta a las familias en IPASEN para poder comunicar calificaciones, pero según las familias y uso de dicha aplicación las tutorías tienen esta vía para enviar las tareas semanales y las familias para comunicarse con la tutora.

Correo electrónico: Para el envío de tareas realizadas del alumnado por parte de las familias, realización de tutorías y seguimiento del alumnado.

WhatsApP: Para envío de programación semanal, tareas, explicación de las mismas, con escritura de mensaje, audio o vídeo explicativo, imagen de la tarea ya realizada y del proceso de realización de la misma (con la posible traducción de las tareas a realizar en árabe gracias a la colaboración de familias en los grupos respectivos de cada grupo clase de whatsApp) llamada o video llamada. Seguimiento de tareas realizadas por el alumnado en los casos en los que este medio se adapte mejor a dicha familia.

Llamada telefónica: Para aquellas comunicaciones que se estimen necesarias por parte de la tutora a través de esta vía.